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SUMMARY:Module 1: Devenir enseignant FLAM: Enseigner\, Les grandes problématiques de l’enseignement: Pédagogie différenciée
DESCRIPTION:Devenir enseignant FLAM – Module 1: Pédagogie différenciée\nCette formation sera délivrée par Emilie Nolf.  \nCette formation propose aux enseignant(e)s FLAM de découvrir ce qu’est réellement la différenciation pédagogique et pourquoi elle est essentielle pour répondre aux besoins de tous les élèves.  \nÀ travers des exemples concrets\, des outils simples à mettre en place et des ressources variées (textes\, conférences\, plateformes)\, les participants repartiront avec des pistes claires pour adapter leur enseignement. \n  \nEn vous inscrivant à la formation Devenir Enseignant FLAM\, vous vous engagez à suivre l’ensemble des séances du parcours.\nL’achat du billet pour la première session vous permettra d’accéder automatiquement à tous les modules de la formation Devenir Enseignant FLAM. \nVoici la liste des modules avec leurs dates et horaires. \nPour en savoir plus sur chaque séance\, reportez-vous au calendrier à la date correspondante. \nRencontre Début de formation: Jeudi 25 septembre de 19.30-20.30 \nModule 1: Enseigner\, c’est … Les grandes problématiques de l’enseignement  \n\nLes grands pédagogues – Jeudi 2 octobre de 19h30 à 20h30\nPetit glossaire de l’enseignement: Module asynchrone (2h30)  + Jeudi 2 octobre de 20h30 à 21h30\nPédagogie différenciée – Module asynchrone (3h)  + 5 février 19h30 (2h)\nStratégie d’enseignement efficace\, l’enseignement explicite 29 janvier à 19h30 (2h) et 12 février à 19h30 (2h)\n\nModule 2: Préparer son cours ; Comment planifier et réguler son enseignement  \n\nLes écrits de préparation de l’enseignant – 9 octobre à 19h30 (1h30) et 16 octobre  à 19h30 (1h30)\nÉcrire une progression – 11 décembre 19h30 – (2h) et 19 mars 19h30 (2h)\nÉcrire une fiche de préparation – 6 novembre à 19h30 (2h) et 15 janvier à 19h30 (2h) et 5 mars 19h30 (2h)\n\nModule 3: Didactique du français langue maternelle  \n\nDéveloppement du langage oral chez l’enfant plurilingue –  15 octobre et 29 octobre  19h30 (2h30)\nUtiliser les arts pour développer le langage oral  – 13 novembre et 4 décembre 19h30 (2h)\nApprendre à lire en étant bilingue – 19 novembre – 19h30 (2h)\n\nModule 4: Accompagnement à la prise de fonction  \n\nAnalyse de la pratique – 8 janvier 19h30 (1h30)  et 2 avril 10h30 (1h30)\n\nInformation importante pour votre réservation\nCette formation est financée grâce à une subvention de l’AEFE / Ministère des Affaires Étrangères. Ces fonds étant publics\, ils sont réservés aux structures ayant l’autorisation d’utilisation de la “marque FLAM”. \nLa priorité est donnée aux structures ayant l’autorisation d’utilisation de la marque FLAM du Ministère des affaires étrangères français. \nSi vous avez le moindre doute\, n’hésitez pas à nous contacter avant de finaliser votre réservation. \nPour plus d’informations sur la marque FLAM: https://www.associations-flam.fr/la-marque-flam \nUne liste d’attente sera ouverte. \n 
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