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SUMMARY:Accueillir et soutenir les enfants à besoins particuliers en classe FLAM
DESCRIPTION:Accueillir et soutenir les enfants à besoins particuliers en classe FLAM\nFormat: \nFormation en 3 sessions \n\n26 septembre: 1ère partie DISTANCIEL– 19h30-21h30 – en ligne\n\n\n\nPrincipes généraux – Comment comprendre et prendre en charge les enfants à besoins particuliers en classe FLAM ? – Focus sur les comportements difficiles et l’hyper-activité\nPrésentation d’outils et concepts pour permettre aux participant(e)s de penser et catégoriser leur situation ou leur(s) problème(s)\nÀ l’issue de cette séance\, il sera prévu que les participant(e)s choisissent et préparent une situation\, un problème\, un projet à présenter lors de la 2ème séance (le 1er octobre).\n\n\n\n\n\n  \n\n5 octobre: – 2ème partie PRÉSENTIEL – 11h00-15h30 – Lycée Français\n\n\n\n\n\nPrésentations sous la forme choisie par les participant(e)s de situation\, un projet\, un problème.\nDébats\, discussions\, réflexion en commun\, et proposition d’idées et de solutions.\n4 heures dont Q&A avec repas pris en commun\n\n\n\n\n\n\n\n  \n\n14 novembre: 3ème partie DISTANCIEL – 19h30-21h30  – en ligne\n\n\n\n\n\n\n\nProlongement pratique – Retour de terrain\n\nLes participant(e)s qui le souhaitent et qui ont présenté et mis en pratique les idées partagées lors de la deuxième session de la formation feront:\n\nun retour d’expérience sur le terrain de solutions ou d’idées proposées lors de la 2ème séance\nune mise en commun des solutions et idées qui ont eu un impact positif dans la classe\n\nDiscussions et propositions d’autres solutions si l’impact n’a pas été significatif.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n  \nLe projet Planète FLAM accompagne les structures FLAM en gouvernance\, durabilité et sur les aspects sociaux de diversité\, inclusion et bien-être.
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