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SUMMARY:Journée Parapluie FLAM - Dimanche 9 novembre 2025
DESCRIPTION:24ème Journée Parapluie FLAM\nCette 24ème Journée Parapluie FLAM est organisée grâce au soutien de l’AEFE et du Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères. \nDate: 9 novembre 2025 \nLieu: Hilton Olympia\, 380 Kensington High Street\, London\, W14 8NL. \n⚠️ Attention : veillez à bien saisir l’adresse complète dans votre GPS afin d’éviter toute confusion avec l’hôtel Hilton Kensington\, qui se trouve ailleurs (Shepperds Bush). \nL’hôtel Hilton Olympia n’est pas situé dans la zone de Congestion Charge. Il faudra toutefois vous assurer de ne pas traverser cette zone pour vous y rendre\, sans quoi le péage urbain s’appliquera. \nÀ noter également : l’hôtel est situé dans la zone ULEZ. Si votre véhicule n’est pas conforme aux normes ULEZ\, un supplément sera facturé. Vous trouverez plus d’informations à ce sujet ici : https://tfl.gov.uk/modes/driving/ultra-low-emission-zone. \nHoraires: 10h – 16h30. Des boissons et viennoiseries seront servies à partir de 9h30. \nFormat: en présentiel\,  REPAS INCLUS \nProgramme: celui ci sera partage par email. \nNotre conseil : Venez à plusieurs de votre Petite École FLAM pour pouvoir participer aux différents ateliers et maximiser les apprentissages ! \nFormation certifiante : \nDevenez animateur/trice de la Fresque de la Biodiversité ou de la Fresque du Climat (il faut déjà avoir assisté à une Fresque pour devenir animateur/trice) (Comités et enseignant(e)s): Une partie de cette journée sera dédiée à la formation d’animateur Fresque. Si vous souhaitez y participer\, merci de bien vouloir vous inscrire via ce formulaire avant vendredi 17 Octobre. Vous devrez y indiquer à quelle Fresque vous avez déjà participé (Changement climatique ou Biodiversité). Nous confirmerons votre inscription à cette formation après vérification. \nInvitation à l’Assemblée générale\nLe 9 novembre\, ce sera l’Assemblée générale du Parapluie FLAM également. Chaque Petite École FLAM membre du Parapluie FLAM y a une voix pour élire les trustees du Comité. Vous y êtes ainsi chaleureusement invité(e)s pour représenter votre équipe FLAM. \nEnvie de rejoindre le Comité du Parapluie FLAM ?\nLe Parapluie FLAM\, c’est vous\, c’est nous\, les actrices et acteurs du monde FLAM du UK ! Vous pouvez participer aux décisions stratégiques en tant que trustee. Contactez-nous si ce rôle vous intéresse ! contact@parapluieflam.org \n 
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SUMMARY:Développement du langage oral chez l’enfant bilingue
DESCRIPTION:Cette formation est organisée grâce au soutien de l’AEFE et du Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères. \nDates:\nSession 1: dimanche 24  novembre 4pm\, heure du UK \nSession 2: dimanche 1er décembre  4pm\, heure du UK \n  \nThématique abordée: Le développement du langage oral chez l’enfant bilingue \nObjectifs de la formation: Comprendre les enjeux et spécificités du développement du langage oral chez l’enfant multilingue pour une pédagogie éclairée et une réponse pertinente aux éventuelles difficultés.  \nLa formation permettra aux participant(e)s de développer une connaissance pointue sur le développement du langage de l’enfant monolingue et bilingue sur la période 0-6 ans\, d’en comprendre les enjeux fondamentaux avant l’acquisition du langage écrit et des mathématiques. \nCette formation offrira de multiples savoirs et savoir-faire\, notamment :  \n\nConnaître le développement langagier de l’enfant monolingue entre 0 et 6 ans\nConnaître et comprendre  les spécificités du développement langagier de l’enfant bilingue/multilingue \nComprendre les enjeux fondamentaux de l’acquisition du langage oral pour le langage écrit futur\nProposer des outils concrets en classe pour mettre en place une Conception Universelle de l’Apprentissage\n\nFormatrice et organisme de formation\n\nUne formatrice : Camille Trou d’AGATE Formation\n\nFormat\n\n2 séances de formation de 2 heures chacune  pour les enseignant(e)s. Ce sont les mêmes enseignant(e)s pour les 2 séances. \nEn ligne\n\nNombre de places: 30\nLe projet Planète FLAM accompagne les structures FLAM en gouvernance\, durabilité et sur les aspects sociaux de diversité\, inclusion et bien-être.
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